从1998年参加工作到2019年，20多年的时间，城区幼儿园保教主任赵江虹只专注于一件事，那就是努力做好一名幼儿教师。正是这一件事，成就了她丰满的青春岁月，让她成了我市幼儿教师中的表率，更推动她成长为一名“三晋英才”市级拔尖骨干人才。

赵江虹从事幼儿教育工作20余年，在教育第一线脚踏实地潜心钻研，无论是带班还是搞教研，她总是充满激情，用心地投入。她师德高尚，勤奋努力，勇于创新，不仅拥有自己独特的教育特色，还致力于在团队中发挥自己最大的引领作用，她的点滴成长都饱含了对这份职业的热爱与执著。

多年来，赵江虹把身边的孩子当作自己的宝贝，为他们精心准备每一次活动，带他们玩各种快乐的游戏……她毫无保留地把心中的爱给予了她所遇到的每一个孩子，细心地照顾、尽心地呵护。在日常的教育教学中，她不喜欢说教和讲道理，更希望能找一些小方法，用孩子们更喜欢的方式帮助他们成长。翻看她一摞一摞的教育笔记，更多的是对孩子们倾听与观察的记录。一本本观察笔记，一篇篇教育随笔，学习制作高难度的课件、负责创办幼儿园博客、制定教研方案、修改教师文章……多年来，为了给孩子们更好的教育，让家长放心满意，让教师牵手同行，她总是力求将所有的工作都竭尽所能做到最好。她所带的班级先后3次被评为“区级先进班集体”，她也先后荣获“全国学校心理健康教育工作先进实验工作者”“阳泉市优秀教师”“阳泉市模范教师”“阳泉市优秀心理辅导工作者”“区优秀共产党员”“区优秀班主任”“区模范教师”“区幼教先进工作者”“区心理教育工作五星级先进个人”等30余项荣誉称号。

“勤于学习，善于思考，勤于实践，善于总结。”正是源于赵江虹心中对教育事业沉甸甸的责任，让她逐渐掌握了优秀的专业技能，在成长为研究型专业教师的道路上走得更远，分别摘下了区、市、省三级保教能手的殊荣，从此成为一名“山西省保教能手”，成为全市幼儿教师中的佼佼者。她的日常观察笔记在全省幼教大会中获得专家点名首肯，所组织的教学活动受到同行的一致赞誉。工作以来，赵江虹所撰写的论文、文章、教案共有近140篇获国家级、省级、市级不同奖项或刊登发表。

2018，省幼教中心牵头出版了见证我省20年幼教发展的《山西省学前教育内涵发展成果经验》丛书，她的5篇文章被收录其中。作为幼儿园教科研的核心人员，赵江虹参与或主持了“九五”“十五”“十一五”“十二五”“十三五”幼教课题研究11项，其中国家级5项、省级3项、市级3项。两项由她执笔研究报告的国家级课题《加强幼儿教师对集体教学活动反思的研究》《幼儿园课程中影视资源运用的探究》均获得全国优秀课题奖。

“一花开放不是春，百花齐放春满园”。作为一名从实践中成长起来的教育界人才，赵江虹总是率先学习先进的教育理念和教育教学技能，并以先进的教学形式影响周围的人。她所组织的教学活动先后30余次在省、市、区各级优质课公开观摩活动中示范教学，众多教学被复制、移植、模仿。此外，她长期坚持在“名师计划”“青蓝结对”“优质园帮扶”中着力培养年轻教师，为新教师示范教学，手把手传授教学技能，一遍遍带领研课磨课，先后带出省级保教能手1名、市级保教能手4名、区级保教能手10余名。

2006年，赵江虹获得山西省保教能手称号；2009年，她被城区政府授予“三优名师”称号；2013年，她收获了“三晋名师”这一枚硕果；2018年，她被评为市第一批“美丽幼师”；今年，赵江虹被评为“三晋英才”市级拔尖骨干人才。大家都说，是这份坚持让她彰显出了新一代名师的风范。

“成绩属于过去，荣誉是为了有更强的动力持续向前。”赵江虹说，“在今后的工作中，我要把工作的重点放在助力新一代青年名师的成长培养上，将幼教精神和专业精髓传承下去，竭尽全力为我市的幼儿教育事业发展贡献更多力量。”